martes, 30 de junio de 2020
S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas
Reflexión sobre el aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.
El saber desarrollar el pensamiento, nos ayuda a comprender alguna información que recibamos, así teniendo la habilidad de poder analizar muy bien cada punto para así organizarla de una manera atendible y fácil de razonar.
Aprender en línea es todo un proceso que nos conlleva a diferentes retos día a día, desde una buena organización de tiempos para poder destinarle a todo un poco; ya sea escuela, trabajo, para algunos hijos, familia, etc.
Utilizar herramientas para nuestro aprendizaje nos permitirá tener un aprendizaje significativo, dentro de ellas destacan los resúmenes ya que nos ayudan a darnos una idea precisa sobre lo que queremos saber y los mapas conceptuales a su vez destacan ideas principales y nos ayudan a tener una vista más rápida sobre el tema.
Aprendemos todos los días al interactuar con todo lo que nos rodea, nuestras habilidades básicas adquiridas a través de los sentidos han formado ciertas experiencias y consideremos útil todo lo que aprendemos a diario.
Después de leer el material de apoyo comprendo que hay muchas formas de desarrollar ciertas habilidades y aplicar nuevas estrategias de aprendizaje, ahora sé que tengo más herramientas para poder llevar a cabo de manera ordenada mis estudios en línea.
Descarto todos los mitos para enfocarme en los retos que me presenta la educación virtual como modalidad y considero aplicable a los procesos cognitivos básicos que son operaciones y procesos involucrados en el pensamiento de la información.
S3. Actividad 1. Reflexión Sobre Inteligencias múltiples.
Muchas veces nosotros ya sabemos cuál es la forma en como
aprendemos, pero en la mayoría de los casos no sabemos cómo lo podemos
potenciar, por lo que solo queda en una idea, dejando a un lado la posible
evolución de nuestro aprendizaje.
Con este test me he dado cuenta que estaba equivocado en cuanto a lo que sabía o en las áreas en que según yo me desempeñaba mejor y me he dado cuenta que es todo lo contrario.
Esto me ayudara a trabajar para fortalecer más las áreas que
tenía olvidadas de mi aprendizaje, esto con la finalidad de desempeñarme mejor
en todos los ámbitos de mi vida.
De esta manera me doy cuenta que todas y cada una de las
inteligencias están relacionadas unas con otras y deben de ser fortalecidas en
conjunto, de esta forma lograremos el auto conocimiento y las herramienta necesarias aprender de
manera eficaz y eficiente.
¿Qué inteligencias debes desarrollar?
R: Las
inteleigencias que debo desarrollar son:
· Lógico-matemática
· Interpersonal
· Intrapersonal
¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?
R: Las
estrategias que puedo utilizar:
- Lógico-matemática: Solucionar problemas lógicos, leer y comprender símbolos matemáticos, trabajar con números de forma mental, solucionar acertijos matemáticos, realizar cálculos matemáticos complejos, organizar información estadística en tablas, realizar gráficas, armar rompecabezas de ingenio y lógica matemática, jugar videojuegos, memorizar los números telefónicos de mi agenda, explicar datos estadísticos, generar códigos matemáticos con secuencia lógica para tus contraseñas.
- Interpersonal: Ser asertivo y empático, identificar las necesidades de los demás, conocer nuevas personas, reconocer y respetar los derechos, emociones, opiniones, creencias y sentimientos de otros, aprender a negociar, a conversar y a escuchar, trabajar en equipo, ayudar a los demás, compartir, ser mediador en discusiones y conflictos, participa en debates y foros.
- Intrapersonal: Frente a un espejo y observar mi cuerpo y sus reacciones, tratando de conocerme de manera completa, autovalorarme, tocando tu cuerpo, escribir en un cuaderno mis virtudes y defectos, mis sentimientos, practicar meditación y yoga.
domingo, 28 de junio de 2020
Reflexion del Modelo Educativo de la UNADM
Para mi estudiar en línea es algo nuevo en estos
tiempos, pues anteriormente solo contábamos con modelos educativos presenciales,
pero gracias a la tecnología se nos ha dado una nueva oportunidad de estudio.
La UNADM es la institución educativa que ha abierto sus puertas a toda persona
que tenga el deseo que continuar y terminar sus estudios superiores.
Su innovadora modalidad en línea nos ayuda a manejar
nuestro tiempo con la comodidad de nuestro propio espacio y a nuestro ritmo,
siempre y cuando nos adaptemos a la forma de trabajo ya que este es muy
demandante ya que siendo a distancia, somos nosotros los que nos convertimos
nos solo en estudiantes sino que también somos nuestros propios maestros y
somos los que más nos exigimos para poder lograr la meta que nos hemos
propuesto.
Ser estudiante de esta institución debe de ser un
orgullo, aquí nos enseñan a ser autónomos y autodidactas, así aprendemos a descubrir nuestras
habilidades y hacernos responsables de nuestro propio aprendizaje, este
modelo educativo nos lleva a comprometernos más y así aprender a nuestro ritmo,
sin descuidar ningún ámbito de nuestra vida pero sobre todo nos da la
oportunidad de compartir nuestro aprendizaje con personas que se encuentran en
otro lugar de la república mexicana.
La modalidad en línea nos da la oportunidad no solo
a los mexicanos que vivimos en este país sino también a los que radican fuera
de nuestro territorio, sin duda alguna esta modalidad es una buena opción para
todas aquellas personas que quieren superarse ya que su modelo educativo es muy.
Están comprometidos con los estudiantes, ya que
ellos tienen una misión, visión y objetivos con el propósito de mostrar su
compromiso y así respaldarlos día a día en su camino al éxito. Además, sus
valores hacen de cada uno de los estudiantes mejores personas para poder tener
una convivencia adecuada.
Es por eso que considero que la UNADM es un opción
para las personas que se dedican a trabajar y que no tienen el tiempo para ir a
una escuela presencial, además de ser una escuela gratuita y sin distinción
alguna.
S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM
¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?
Art. 9: No adeudar más de tres asignaturas o determinado número
de módulos según corresponda a cada programa
educativo; Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que
estén cursando; Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su
plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del
presente Reglamento, y Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo
61, fracciones III, IV o V.
¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?
Art. 24: Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de
las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su
registro en la plataforma electrónica.
¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?
Art. 58, Fracción IV: Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de
forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas
establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas
o módulos.
¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?
Art. 32: Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada
asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda,
recursamiento.
Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.
Art. 40: El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o
módulos en los que se haya inscrito, cuando no exista evidencia de
actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en
foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre
otras, por lo que en su historial académico se registrará con NP (no
presentó) la o las asignaturas o módulos en los que haya causado baja.
Esta disposición aplicará una sola vez por asignatura o módulo del mapa
curricular.
¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?
Art. 45: Se debera cubrir la totalidad del plan de
estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo
previsto, contado a partir de su inscripción.
¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?
Art. 57, 58 y 59
Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.
Art. 58: Conocer y cumplir el presente Reglamento y demás
ordenamientos aplicables.
Codigo de Etica de la UNADM
¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?
Apartado 2, Punto numero 3.
¿Cuál es el título del apartado?
Honestidad
¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?
Otorgar reconocimiento a
las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios
éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.
Referencias:
UNADMEXICO. (mayo de 2018). Obtenido de REGLAMENTO ESCOLAR DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO: https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106857/mod_resource/content/2/Reglamento%20escolar%20UnADM.pdf
UNADMEXICO. (16 de junio de 2020). Obtenido de CÓDIGO DE ÉTICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO: https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106826/course/section/189/C%C3%B3digo%20de%20%C3%A9tica%20UnADM.pdf?time=1582649972013
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